söndag 27 november 2016

Kom ihåg för vecka 48

tisdag 29/11        Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.
                           Läsläxa kapitel 2A, Livet i Bokstavslandet. Kom ihåg att ta med boken till skolan.

onsdag 30/11      Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.
                           Naturskola för Hallongruppen.

torsdag 1/12       Marika är på utbildning hela dagen.
                           Stavningsläxa om NG-ljudet.
                           Ma-läxa delas ut och skickas med hem.

fredag 2/12         Kom ihåg att ta med Veckologgen till skolan.

Webbapp för Livet i Bokstavslandet



Titta gärna in på Livet i Bokstavslandets nya webbapp. Den kan köras i dator, surfplatta eller mobiltelefon. Med den kan eleverna träna på innehållet i boken: ord och frågor på texten. Det är självrättande övningar, som är kostnadsfria. Klicka nedan och testa.

Livet i Bokstavslandets webbapp

fredag 25 november 2016

Från tal till skrift i svenska och so


Kunskapsfestival i dagarna tre! Tack för alla trevliga möten. Det har varit jättemysigt att få höra eleverna berätta för er föräldrar om sin kunskapsutveckling och allt vi gör i skolan. 



De senaste veckorna har vi fortsatt med instruerande texter. Från att ha läst olika slags instruktioner i våra Livet i Bokstavslandet-böcker och lärt oss mer om hur instruktioner är uppbyggda har vi sedan fortsatt med att skriva egna instruktioner gemensamt och i par. Det blev lite roligt då jag försökte följa elevernas instruktioner hur jag skulle borsta tänderna. Det räcker ju inte bara att stoppa in tandborsten i munnen! Eleverna fick förklara mera noggrant.



När eleverna själva fick välja vad de skulle skriva om fick de många roliga idéer, t.ex. fånga en pokémon, rykta en häst, spela en fotbollsmatch, slå in ett paket m.m. Upptäckte att några behövde träna mer på uppmaningar och det var då jag gjorde en enkel övning med dem, som jag kallar för Att göra en skolsaksbild. Vi använde helt enkelt vanliga skolsaker och eleverna fick följa mina instruktioner och placera dem på ett papper. Sedan jämförde vi om deras bild överensstämde med min. Efteråt jobbade eleverna parvis och tränade på att instruera varandra. Till sist skapade de egna konstverk, som de fick rita av. Dessa kommer vi att arbeta vidare med i tema om kartan.


Nytt kapitel i Livet i Bokstavslandet har mottagits med glädje av barnen. Vi upptäcker NG-ljudet både i läseboken och på vår Ordvägg. Eleverna har fått hem en ny stavningsläxa där träning av handstilen kommer in på ett bra sätt med hjälp av de olika raderna (tak, mellanvåning, golv och källare). Utmaningsläxa med lite klurigare ord delas ut på måndag för de som behöver eller önskar det. Vi kommer också träna på orden i skolan.

"Fröken, hur ritar man en regering?"
I arbetsboken fans en övning där man skulle förklara ett nytt ord genom att rita det. Då var det elevernas tur att ge mig en lite extra utmaning, för jag hade ju sagt att jag var bra på att rita regeringar. (Eleverna vet att jag skojar lite ibland och de vill förstås skoja tillbaka.) Ingen dag är den andra lik!



I torsdags fick vi besök av utvecklingsansvarig på Liber, Magnus Bäckberg, som deltog i vårt klassrumsarbete med Livet i Bokstavslandet, parläsning i läseboken och läsförståelse i arbetsboken.



Spännande arbete om världsdelar fortsätter i So. Elevgrupperna fick kuvert med blandade bilder från fyra olika världsdelar, som de skulle samarbeta och diskutera kring och sedan sortera. Jag högläste några korta faktatexter och utifrån dem flyttade vi om bilderna lite. Resterande världsdelar tog vi so-lektionen efter och gjorde samma sak.


Den tredje lektionen med detta material fick eleverna gruppvis varsin världsdel att läsa om. Med hjälp av bilderna skulle de sammanfatta texten med egna ord. Efter en stunds övning hade vi muntlig redovisning inför övriga klassen. Många tyckte det var pirrigt, men också väldigt kul. Vi tränade på att vara en bra publik också och inte kommentera eller skratta åt någon. Efter redovisning intervjuade jag varje grupp (i Hallongruppen) som en sportreporter med en mikrofon. Det tyckte barnen om och en del blev sugna på att prova när de såg att det var ganska roligt och inte alls så farligt. Det här kommer vi att göra igen!



Förutom att lära oss om världsdelarna i So:n släpper vi aldrig vårt arbete kring hur man är en bra kompis. Två avsnitt från UR:s Vara vänner har vi tittat på och samtalat kring. Inför rasterna har jag den senaste tiden försökt fånga upp vad alla tänker göra, så ingen ska behöva gå ensam.



Nu när det blir nedräkning till jul kommer vi arbeta med Friends Snällkalendern, men jag har också en tanke om att ge barnen boktips. På torsdag kommer en bibliotekarie på besök för att presentera nya böcker. Från En läsande klass har jag valt ut en del spännande boktitlar med tillhörande omslag och texter, som vi också kommer nosa på. Hoppas att någon bok kommer att väcka intresse. Högläsning och korta boksamtal är väl ändå någonting värdefullt att ge barnen fram till jul?

Önskar er alla en härlig första advent!

söndag 20 november 2016

Kom ihåg för vecka 47

måndag 21/11      Kunskapsfestival kl. 14.30-19.00 för dem som bokat tid för samtal. Välkomna!

tisdag 22/11         Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.
                            Läsläxa kap.8 i Diamantjakten, ta med Diamantjakten till skolan.
                            Kort skoldag, skolan slutar kl.12.00
                            Kunskapsfestival kl. 13 - 17 för dem som bokat tid för samtal. Välkomna!

onsdag 23/11       Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.
                            Naturskola för Smultrongruppen.

torsdag 24/11      Skrivläxa. Ta med den till skolan.
                            Bokbussen kommer. Ta med dina bokbussböcker!

fredag 25/11        Annette är på utbildning hela dagen.
                            Ta med veckologgen!

tisdag 15 november 2016

Skolråd 1/12

Dagordningen :
  • Förra mötets protokoll
  • Nuläget på skolan
  • Föräldrarnas frågor
Har du frågor du vill lyfta kontakta klassens skolrådsrepresentanter. 

Skolrådsrepresentanter:

Beatrice Kvist beatricekvist@hotmail.com
Patrick Söder patrick.soeder@gmail.com

Elisabeth Hermansson elisabeth.hermansson@nykoping.se

Jonas Roos jonas.roos@bitsdata.se

söndag 13 november 2016

Kom ihåg för vecka 46

tisdag 15/11        Läsläxa kapitel 1B i Livet i Bokstavslandet. Ta med läxboken till skolan!
                           Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.

onsdag 16/11      Idrott, kom ihåg id-kläder, skor och handduk.
                           Naturskola för Hallongruppen.

torsdag 17/11     Ma-läxa -  kom ihåg att ta med Ma-läxboken.
                           Kunskapsfestival 14.30 -19, för de som bokat tid denna  em/kväll. Välkomna!

fredag 18/11       Kom ihåg att ta med Veckologgen till skolan.

Svenska och So


Positiv start och inledning efter höstlovet med att titta på första delen av UR:s säsong 2 av Livet i Bokstavslandet tillsammans! Sedan hade vi stavningsträning i arbetsbok och ordläxa. 





En plastficka med stavningsträning skickades hem på måndagen. En del elever fick ett papper och andra två beroende på vilken utmaning de behövde (jag hade gjort en stavningskoll veckan innan höstlovet). Vi tränade också vid tre tillfällen på orden i skolan och på torsdagen hade vi läxförhör. Väldigt laddade barn måste jag säga! Har redan sett en utveckling i att många börjat skriva med en mer läslig handstil under de här dagarna. 


I samband med temat om ord som skrivs med sk lekte vi "Ett skepp kommer lastat". Att sitta i en ring där alla får komma till tals och där det är tillåtet att låna ord från varandra skapar gemenskap. En härlig stund då jag verkligen njuter av att vara lärare. Alla elever blir så glada över att få leka. Mer sånt!



Fas 1 i cirkelmodellen, att bygga upp kunskap inom ämnesområdet, kring att skriva instruerande texter inleddes genom att jag högläste en instruerande text i läseboken. 


Kapitlet innehåller en vägbeskrivning och bilder, som väckte stor nyfikenhet hos eleverna. Hur cyklade fröken till scoutstugan egentligen? Vi tittade på en mall för hur instruerande text kan se ut.



Den instruerande texten, som är kapitel 1B i läseboken, är veckans läsläxa och jag visade även olika sätt för hur man kan fylla i medföljande läsprotokoll (finns också som kopieringsunderlag i Lärarhandledningen). 


Eleverna har fått inloggning till Inläsningstjänst där många läromedel, som t.ex. Livet i Bokstavslandets läsebok, finns inlästa. Tänker att det kan vara bra att variera lästräningen hemma och att de elever som vill eller behöver det kan lyssna på texten och följa med i boken några gånger först innan de läser själva.

Att läsa i par eller grupp i läseboken och sedan jobba med läsförståelseuppgifter i arbetsboken flyter på superfint. Underbara arbetsro!


Fas 2 i cirkelmodellen, att studera texter inom genren instruerande texter för att få förebilder, genomför vi med hjälp av uppgifterna i arbetsboken. Receptet på banangodis blev några sugna på att testa hemma. 


Eleverna visar tydligt att de trivs med vårt nya arbetssätt. Jag filar hela tiden på detaljer i undervisningen, för att göra det ännu mera tydligt för eleverna. Bara en så enkel sak som att skriva upp på tavlan vad vi ska göra under varje lektion och kryssa för när vi gjort klart gör att eleverna vet vad som förväntas av dem. De sista fem minuterna samtalar vi i helklass om vad vi lärt oss eller tränat på och det skapar också en större medvetenhet kring lärandet i sig.



I So:n är vi i full gång med att förbereda oss för en Jorden runt-resa med klassen! Vi kommer att läsa och lära oss mer om varje världsdel och samla stämplar i vårt Jorden runt-pass. Vi blev så glada över Asien-hälsningen innehållande bilder och film vi fick av Mårten, som har jobbat hos oss, och som just nu befinner sig i Hongkong. Vi kommer få flera uppdateringar, när Mårten snart fortsätter till Nya Zeeland. Han blev jätteglad när vi grattade honom på namnsdagen i fredags med ett foto av klassen. Här är filmen vi fick av Mårten.



fredag 11 november 2016

Information

Det har kommit till vår kännedom att det under kvällar och helger är barn /ungdomar uppe på skolans tak. Detta är en mycket riskabel lekplats och vi vill uppmana er föräldrar att dels prata med barnen om detta men också ta vägen förbi skolan under kvällar och helger, för att eventuellt förhindra denna lek.
Tack för gott samarbete.

/ Personalen på Bryngelstorpskolan 

torsdag 10 november 2016

Välkommen till Bryngelstorpskolans kunskapsfestival 2016

Nu är det dags att komma och lyssna på era barn när de berättar om sin positiva utveckling.

Samtalet handlar om skolarbetet, resultat, mål för arbetet och de strategier som krävs för att nå målen.

Torsdagen den 17/11 ca 14.30 – 19.00

Måndagen den 21/11 ca 14.30 – 19.00

Tisdagen den 22/11 ca 13.00 – 17.00

Du ska innan kunskapsfestivalen ha bokat en tid för samtal med pedagog. Det gör du i elevinfo. Räkna med att ditt barns presentation tar ca 30 minuter innan eller efter den bokade tiden, så kom i god tid och tänk på att vi avslutar klockan 19.00.

Fritidshemmet har verksamhet fram till 17.30, efter det är barn och föräldrar välkomna att titta på lärmiljöerna och deras arbeten inne och ute. Vill du som förälder ha ett samtal med någon ur fritidspersonalen under kunskapsfestivalen ber vi er maila förslag på dag, tid och eventuellt önskemål om pedagog till maria.lindblom@nykoping.se senast tisdag den 15/11.

I matsalen kan ni titta på bildspel och förse er med fika. I korridoren utanför matsalen finns en utställning med elevarbeten.

Varmt välkomna

/ Personalen på Bryngelstorpskolan 

onsdag 9 november 2016

Ordning och reda

Åk 2 redovisar sitt arbete med värdegrundstrappan Deltar aktivt och gör mitt bästa för att nå målen och underrubriken Jag har ordning och reda på mina saker.



Hallongruppen berättar:
Vi har ordning och reda på våra saker.
Vi hänger upp kläderna vid våra krokar och lägger mössor och vantar på våra hyllor. Vi ställer våra skor snyggt och prydligt på mattan. Vi har extrakläder i en plastlåda på hyllan.
Vi lägger papper vi inte är klara med och nya arbetsblad i våra plastfickor. Röd för svenska och SO, blå för matte och engelska och grön för NO. När arbetsbladen är klara lägger vi dem i tunna svarta pärmen.



Vi har ansvarsområden i klassrummet. De är matsalen, soffan och mattan, kapprum och toaletter, diskbänk, blommor och sudda tavlan, korridor och klassrumsgolv, saxar, pennor, lim, lådor och bord.
Alltid när vi kommer in i klassrummet sätter vi oss tysta på våra platser och läser tills läraren säger till.
Lånar man en penna lämnar man tillbaka den.


Tips för att hålla ordning i lådan:
  • Ha stora och små böcker i två olika högar.
  • Alla plastfickor och böcker ska ligga rakt i lådan.
  • En bänkbok får ligga framme på  bordet att läsa när man kommer in i klassrummet.
  • Städa din låda varje gång det är Elevens Val.
  • Sätt pennor och sudd i pennskrin eller liknande.
  • Lägg sakerna så du hittar dem.
  • Stoppa ner papper i rätt plastficka!
  • Placera de största sakerna längst ner i lådan.


Smultrongruppen berättar:

Vi har tränat på att hålla ordning och reda på våra saker.

Vi städade våra lådor i klassrummet. Vi gjorde våra hyllor i kapprummet snygga, så det inte låg några kläder på golvet.

Vi har ansvarsgrupper, som gör uppdrag för att hålla ordning. Varenda grupp gör en liten sak. Det blir fint.


När många gör litet blir det en stor hjälp.


Läs mer om våra Värderundstrappor här.

Disco

Välkomna till skoldiscot i matsalen på fredag!

 Åk 0-3 klockan 18-19.30
 Åk 4-6 klockan 20-22
 
 Inträde 20kr.
 Försäljning av tilltugg finns.
 Swich eller kontant betalning.
 
 Det finns café för medföljande föräldrar i musikrummet. Där kan barnen lämna in sin vuxna och sen i lugn och ro gå på disco utan att behöva höra tjat om att frysa och vilja gå hem :-)

 Gratis för vuxna i betalande barns sällskap.
 
 Ses under spegelbollen!
/Klass 5



måndag 7 november 2016

Information om stängningsdag för fritids måndag den 9 januari 2017

Fritids är stängt den 9 januari när personalen har planeringsdag. Det är en gemensam dag för hela skolan, när all personal ägnar sig åt uppföljning och utveckling av den egna verksamheten.
Fritids har möjlighet till fyra stängningsdagar per år för planering och kompetensutveckling. Vi hoppas att stängningsdagen inte ställer till bekymmer för er. Om ni behöver hjälp med att hitta en lösning, kontakta personalen senast den 19 december, så försöker vi hjälpa till. 



Anna K Kjellberg
Rektor



Stavningsläxa till torsdag


Positiv start och inledning efter höstlovet med att titta på första delen av UR:s säsong av Livet i Bokstavslandet tillsammans! Sedan hade vi stavningsträning i arbetsbok och ordläxa. En plastficka med stavningsträning har skickats hem. En del elever har ett papper och andra har två beroende på vilken utmaning man behöver. Hjälp gärna till som förälder och förhör orden. Alla elever ska träna på minst tio ord. Vi tränar också i skolan. 

Har ni frågor så maila Marika, marika.nylund.ek@nykoping.se

onsdag 2 november 2016

Kom ihåg för vecka 45

Veckans mål: Jag är koncentrerad, arbetar flitigt och tar vara på lektionstiden.

Emma har semester hela veckan.


måndag 7/11       Skrivläxa delas ut och skickas med hem.

tisdag 8/11          Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.
                           Läsläxa: kapitel 1A i Livet i Bokstavslandet.

onsdag 9/11        Idrott, ta med id-kläder, skor och handduk.
                           Naturskola för Smultrongruppen. Jane är på utbildning hela dagen. Carin är med på
                           Naturskolan.

torsdag 10/11     Skrivläxa
                           Ma-läxa delas ut och skickas med hem.

fredag 11/11       Annette är på utbildning hela dagen. Jane och Carin arbetar i klassen.
                           Ta med veckologgen!