tisdag 14 juni 2016

Läsning är viktigt i sommar

Hoppas att sommarlovet börjat bra för er alla!

Det här sommarlovet är väldigt viktigt för de elever som är mellan åk 1 och åk 2. Om man har uppehåll från läsningen kan man tappa mycket. Försök därför läsa en stund varje dag, gärna tillsammans.
❤ Högläsning för ett barn kan ses som en kärleksförklaring. ❤ 
     "Du jag gillar dig. Lyssna på det här ska du få höra." 

Använd gärna Läsbingot som alla barn fått med sig hem i en plastficka. I plastfickan ligger också ett diplom och den lilla skrivläxboken där eleverna längst bak kan fylla i vilka böcker de läser själva eller tillsammans med er föräldrar.

Läsbingo och Diplom
Ettorna fick diplom för flitigt läsande ur Den magiska kulan under året. Vi hade en högtidlig stund där var och en fick komma fram och hämta sitt diplom under tiden klasskompisarna applåderade.


Skrivläxbok

Uppmuntra gärna ert barn att ta med en bok till skolstart som ni läst i sommar. Jag kommer att läsa två minuter högt ur varje bok. Välj gärna ut ett favoritstycke. Blir en bra boktipsstund! Vi kommer att kopiera bokframsidorna och sätta upp på väggen.

Några lästips:

  • Visa intresse för det barnet läser.
  • Lyft upp ord som du tycker är spännande och säg dem högt.
  • Berätta om vad du lär dig av det ni läser.
  • Fråga om barnet tycker om innehållet.
  • Berätta om hur du läser då du själv inte förstår.
  • Läs läxan på flera olika sätt. Lek med den. Läs den som den vore en deckare, en saga eller en rolig historia.
  • Lyft fram det positiva som texten säger dig.
  • Värdera skolans innehåll med nyfikenhet.
  • Tro på ditt barns förmåga.

Tipsen är tagna ur Anne-Marie Körlings bok Den meningsfulla högläsningen, som är skriven för både lärare och föräldrar.


❤Fortsatt glad sommar önskar jag er! ❤


Klicka här för att se en film om varför läsning är så viktigt!

lördag 11 juni 2016

Det magiska ägget - från fantasi till verklighet

Ettorna har blivit ena riktiga hejare på att skriva det här året och de flesta tycker det är jätteroligt! Vi hade turen att kunna avsluta vårt läsårstema med en resa till Kolmårdens djurpark och där genomföra Jakten på strutsägget. Det var fokus på djur och natur där vi tillsammans med en zoolärare letade efter ledtrådar till det gyllene strutsägget. Vi fick då att få möta djur av många slag, känna på päls och ull och lära oss hur man ska visa respekt för djur och natur. Det blev ett perfekt sätt att knyta ihop säcken för detta fantastiska år. 



Här nedan finns en film med bilder från vår klassresa till Kolmården. Längre ned finns vårt tema beskrivet, som ett tack och en redovisning till Sörmlands sparbank, som lämnade bidrag till vår klassresa. 



I höstas råkade vi ut för ett riktigt mysterium. När barnen strömmade in i klassrummet såg vi att någon stökat till där. Fönstret var öppet. Flera stolar och bord var omkullvälta... och det mest konstiga: Det låg ett ägg på golvet! Reaktionerna hos barnen skiftade, men alla var nyfikna. Några sa att det var fejk, något som fröknarna lagt dit, några barn blev väldigt förvånade och uttryckte sin överraskning.

Barnen började spekulera över hur ägget kunnat hamna där. Kanske en struts lämnat ägget där? Bredvid ägget låg ett papper som var ihoprullat. Tillsammans  läste vi brevet och upptäckte att det var ett viktigt meddelande om att vi skulle ta hand om ägget och hålla det varmt. Vi enades om några viktiga regler om att vi inte skulle kasta, slå eller sparka på det och att vi skulle hålla det varmt. Vi samtalade mycket kring reglers betydelse.

Vi hade gemensamt skrivande om hur ägget kom till oss, vilka regler vi satt upp och vad vi trodde det fanns i ägget. Vi gissade när ägget skulle kläckas och gjorde ett stapeldiagram över våra gissningar. Så plötsligt en dag hände det! En fredag så hittade vi ägget delat i två delar och en uggla som satt där i korgen. I korgen låg också ett brev där det stod:

"- Hej alla barn! Jag vet inte vad jag heter. Kan ni hjälpa mig att hitta på ett bra namn?"

Eleverna blev väldigt överraskade och glada. För att alla skulle få en chans att bekanta sig med den fick barnen i tur och ordning hälsa och presentera sig för ugglan. De som ville gav också förslag på ett namn den skulle ha. Vi skrev ner alla namnförslag i ett brev. Ugglan svarade att den ville heta Lilla Bo. Det uppstod ett ivrigt brevskrivande till ugglan. Till allas förtjusning skrev ugglan personliga svar och det stimulerade eleverna att fortsätta skriva ännu flera brev till ugglan. Ugglan blev som en familjemedlem hos oss.

Utifrån vårt tema med magiska ägget har vi läst många sagoklassiker och fabler, samtalat om hur sagor är uppbyggda och skrivit egna sagor. Vi har också arbetat vidare och lärt oss om olika djur i Sverige och då tränat att skriva faktatexter om djur. Hela vårt tema har genomsyrats av samtal där vi pratat om vad vi redan vet, vad vi önskar veta och vad vi slutligen lärt oss. Alla elevers åsikter och erfarenheter har kopplats in och väckt motivationen.

Alla elever fick läsa upp sina sagor och faktatexter för föräldrar när vi hade vår Kunskapsfestival på skolan i slutet av terminen.

Eleverna har fått en bra introduktion genom det här temat. Vi kommer fortsätta att lära oss om djur och natur i vår närhet genom att läsa och skriva egna beskrivande texter även i åk 2 och åk 3. Elevernas nyfikenhet till skrivande av olika slags texter och vilja att lära mer kommer vi att fortsätta uppmuntra till

Fler inlägg från åk 1, som handlar om temat:










måndag 6 juni 2016

Kom ihåg för vecka 23

måndag 6/6         Sveriges nationaldag. Lovdag.

tisdag 7/6            Naturskola för Smultrongruppen kl. 08.15-10.45. Kom ihåg vattenflaska!
                           Läsläxa kapitel 25, obs! 2 sidor i skrivläxa. Läsläxa-böckerna samlas in.

onsdag 8/6         OBS! Ingen idrott, vi ser 2:ornas musikal. Ta med en påse eller liknande att
                           stoppa ned teckningar och annat skolarbete i. Vi börjar plocka ihop/städa klassrum
                           och kapprum inför sommaren. Vi börjar under onsdagen och fortsätter under
                           torsdag 9/6.

fredag 10/6        Skolavslutning, se mer information på klassbloggen.

torsdag 2 juni 2016

Astrid Lindgren-musikalen

Tack så mycket alla ni som kom och bidrog till en lyckad kväll!






Skolavslutning den 10 juni



Nu nalkas sommarlov och därmed också traditionsenlig skolavslutning på Vallarna vid Nyköpings hus. Klockan 9.15 börjar inmarschen och 9.30 startar avslutningsceremonin.
Fullständigt program och sånger hittar du på www.nykoping.se

Bryngelstorpskolan samlas på vändplatsen för skolbussar vid Tessinskolan.
Vi vill be dig som förälder att ansvara för att ditt barn kommer till vändplatsen vid Tessins väg klockan 08.30 den 10 juni. Därifrån tågar vi mot Vallarna klassvis med fanbärare i spetsen.
Om du inte kan ordna skjuts eller på annat sätt se till att ditt barn kommer till vår uppsamlingsplats, ta kontakt med skolan.

Elever som hämtas
När ni hämtar ert barn efter avslutningen vill vi vänligen be er att meddela ansvarig lärare. Detta för att inget barn ska komma på villovägar.

Regnet det bara öser ner
Vi utgår förstås ifrån att det blir fint skolavslutningsväder, men om det finns risk för ihållande eller häftigt regn, inställs avslutningen vid slottet Det handlar i övrigt om lämplig klädsel i händelse av allmänt grådisigt/kyligt/regnigt väder. Paraply är inte tillåtet. Blir det inställt är vi tillsammans med Rosenkällaskolan och Stenkullaskolan på Rosvalla istället. Där får inte alla anhöriga plats utan det blir avslutning för eleverna men föräldrar med barn i åk6 är välkomna att delta. Vi samlas då 8.30 vid entrén på Rosvalla.

Ang. parkering kring Vallarna
Liksom förra året har polisen bett oss framföra en vädjan till elevernas anhöriga och vänner om att helst undvika att ta bilen, det är förbjudet att parkera utefter Hamnvägen.

Torsdag den 9 juni är läsårets sista skoldag
Alla elever går vanlig skoldag.

Onsdag den 17 augusti är nästa läsårs första dag.
Förskoleklassen går kl.09.00 – 10.00, 1:or går 8.10 – 10.00, övriga klasser 8.10 – 12.15.
Lunch serveras som vanligt.

Vi ses på Vallarna
Anna K Kjellberg

0155-28 63 52, anna.kapanen.kjellberg@nykoping.se