Kom ihåg för vecka 5

tisdag  2/2                   Naturskola för Hallongruppen.
                                    Läsläxa s.61-64 + skrivläxan i läxboken.

onsdag 3/2                  Idrott, ta med id-kläder och handduk.
                                    Vi går igenom ny läsläxa som sedan skickas med hem.

torsdag 4/2                  Vi går igenom ma-läxa som sedan skickas med hem.
                                    Bokbussen kommer.

fredag  5/2                  Idrott, ta med id-kläder och handduk.
                                   Mu-lektion med Elisabeth Hermansson.

Inställd skridskoåkning imorgon

Tyvärr så har vi inte vädret med oss. År 1 får istället ha idrott som vanligt imorgon i gympasalen.
Mvh Peter Hillerius, idrottslärare

Ma och No

Matematik

Höger och vänster,  begreppet hälften  samt månaderna är det vi har börjat terminen med  när det gäller matematiken.
Genom att följa instruktioner på skattkartor för att leta efter, och förhoppningsvis finna, skatter har vi övat på höger och vänster. Några elever har också valt att göra egna skattkartor med instruktioner att följa.
Vi har arbetat med en halv och hälften. Att dela saker/former i två lika stora delar är lättare än att räkna ut hälften av ett antal. Vi använder plockmaterial och ritar. Då går det lättare.
Vi övar också vidare med att automatisera talkamraterna 0-10.

No

Månaderna har vi pratat om och arbetat med både under ma-lektioner och No-lektioner. Under No-lektionerna har det varit mer fokus på årstiden vintern och då vilka månader som kan räknas till vintermånader. Just nu lär vi oss  om vad som händer i naturen under vintern. Vi har också lärt oss om hur olika djur klarar vintern.
Nästa vecka kommer vi att gå igenom om friktion, vilket passar bra nu med pulkåkning och skridskoåkning.

Ma-läxan

I torsdags gick vi tillsammans igenom uppgifterna i ma-läxan. De som var frånvarande har ma-läxan på sin bänk. På torsdag följer vi upp läxan, då ska alla ta med ma-läxboken till skolan igen.

Kom ihåg för vecka 4

tisdag 26/1                    Naturskola för Hallongruppen. Vi åker pulka och leker i snön. Ta med pulka/
                                      stjärtlapp och hjälm.
                                      Läsläxa s. 56-60 + tillhörande skrivläxa i läxboken.
                                      Annette är på utbildning hela dagen.

onsdag 27/1                  Idrott - Skridskoåkning. Ta med skridskor och hjälm.
                                     Vi går igenom ny läsläxa och den skickas med hem.

torsdag 28/1                 Ma-läxan följs upp. Ta med ma-läxboken till skolan.

fredag 29/1                   Idrott, ta med id-kläder och handduk.

Förutom att kunna åka skridskor under rasterna kommer eleverna nästa vecka att erbjudas även pulkaåkning under rasttid. Det är under fm-rasten på måndag, onsdag och fredag, tillsammans med Peter och Peter. Den som vill åka tar med pulka/stjärtlapp och hjälm.

Svenska/So-uppstart 2016

Vad roligt att träffa alla underbara barn igen efter jullovet! Vi hälsar också en ny klasskamrat, Aziz, välkommen. Så härligt att vintern kom till slut. Barnen är så glada att leka i snön eller åka skridskor på skolgården. På onsdag kommer det bli en lång idrottslektion med skridskoåkning på vår fina is.

I SO:n har vi pratat, skrivit och ritat om året som varit med fina minnen, vad vi är mest stolta över, våra favoritböcker m.m. Eleverna har också skrivit om vad de vill lära sig eller bli bättre på under 2016.

Skolans aktuella gemensamma värdegrundsmål handlar om att kunna samarbeta med vem som helst. Vi har därför lagt extra mycket fokus på samarbete och kommunikation under lektionerna.

Innan jullovet tränade vi mycket på att skriva berättelser med tydlig handling, det vill säga början, problem, lösning och slut. Eleverna har nu parvis börjat träna på att ge varandra kamratrespons på de texter de skrivit. I början är det viktigt för eleverna att förstå hur man ger respons. Jag har försökt lotsa och modella hur de kan göra och säga. Eleverna har läst upp sina sagor för varandra och sedan har vi kollat av i en checklista om stor bokstav och punkt, mellanrum mellan orden, läslig handstil, inledning, handling och avslutning finns med. Slutligen har de fått ge varandra två stjärnor för något som var bra och en önskan eller idé till något som kan utvecklas.

Att kunna ha genomgång med några barn i taget och ge återkoppling är väldigt givande. Det blir lärorikt för eleverna eftersom många först då förstår någon viktig detalj, t.ex. att man inte ska blanda stora och små bokstäver inuti meningarna. 

För att fortsätta träna på samarbete och att skriva berättelser med tydlig handling har eleverna parvis påbörjat ett nytt skrivprojekt. Till skillnad från höstens skrivande hoppade vi över steget att först skriva en planering i ett skrivschema. Jag gjorde istället små böcker bestående av fyra sidor till barnen. Högst upp på varje sida skrev jag små påminnelser om vad som ska finnas med i berättelsen. Barnen fick först prata ihop sig med varandra om vad berättelsen skulle handla om och sedan rita och skriva tillsammans, men i varsin bok. För många blev det lättare och roligare att göra så här.

Vårterminens nyhet i åk 1 är Sagotronen, en magisk fåtölj, där man kan få sitta och läsa upp sin egen saga eller berättelse. Det blir både lite spännande och speciellt att våga läsa när alla kompisar sitter blickstilla och lyssnar på mattan runt omkring. Ett steg i riktning mot att våga uttrycka sin åsikt och stå för den. Här tränar vi också på samarbete, att träna på att lyssna och visa respekt när någon annan har ordet. 

Inspiration till Sagotronen har jag hämtat från Catharina Tjernbergs bok Framgångsrik läs- och skrivundervisning. Catharina har i sin forskning kommit fram till att den muntliga framställningen är något som tidigt behöver introduceras i undervisningen.

Än en gång har vi repeterat alla bokstäver vi lärt oss under höstterminen. Vi har upptäckt att många bokstäver har gemensamma former och kan delas in i olika grupper, som kallas motsolar, raka medsolar, höga bokstäver eller diagonala bokstäver. Här nedan är de bokstäver vi hittills har gått igenom. Bokstaven S visade sig vara den bokstav som ger mest utmaning motoriskt med sina snirkliga svängar åt olika håll. S som vi lärde oss skriva redan i början av åk 1!

Avslutningsvis vill jag bjuda på några fina bilder från vårt lilla bildprojekt om älgen och bokstaven Ää, som vi arbetat med den senaste veckan. Eleverna fick följa en instruktion som jag berättade om, ritade och skrev på tavlan. Det visade sig att flera elever redan var bekanta med begreppet instruktion. Många elever berättade att de följer instruktioner när de bygger med lego. Vi kom fram till att instruktioner är bra till ganska mycket som man ska laga eller bygga. I kokböcker finns det ju också recept som är en form av instruktion.

Ännu en bra samarbetsövning blev det, även om några tyckte den var i kittligaste laget! Titta på bilderna så förstår ni varför!

Innebandymatch Söndag 24/1

Alla elever som har deltagit i Bryngans innebandyturnering har fått varsin matchbiljett till söndagens match(24/1) kl 17 mellan Onyx-Telje. De som vill och kan, samlas i entrehallen på Rosvalla klockan 16.45, sedan går vi gemensamt in och tittar på matchen. Ni som föräldrar får gärna följa med eftersom detta är en frivillig aktivitet. Skolan har inget ansvar över eleverna, men Peter Hjelm och Peter Hillerius kommer att vara på plats vid samlingen och under matchen.

Idrott vecka 4

Onsdagen den 27 januari kommer alla i år 1 åka skridskor på idrottslektionen här på Bryngelstorps isbana. Ta med skridskor, hjälm och klubba om eleverna vill. Det finns skridskor att låna här på skolan om det är någon som inte har.
Hoppas på en lagom kall skridskomorgon.
Mvh Peter

Kom ihåg för vecka 3

tisdag 19/1          Naturskola för Smultrongruppen. Vi åker pulka/stjärtlapp och leker i snön. Ta med      
                            hjälm och pulka eller stjärtlapp.
                            Läsläxa s. 52-55 + tillhörande skrivläxa i läxboken.

onsdag 20/1        Vi går igenom en ny läsläxa och skickar med den hem.
                            Idrott, ta med id-kläder och handduk.

torsdag 21/1       Vi går igenom ma-läxa som delas ut och skickas med hem.

fredag 22/1         Idrott, ta med id-kläder och handduk.

Kapprummet

Det blir jätteblött i vårt kapprum om man går in med skor på nu när snön har kommit. Vi har därför en skogräns precis efter mattan där vi har ställt en bänk. Vi ber alla, både elever och föräldrar, att tänka på detta.

Ändå blir det blött på golvet av utekläderna och det vore jättebra om eleverna har med sig inneskor och extra strumpor.

Vi kommer att få torkskåp till vårt ena kapprum.

Vi skriver detta för att vi vill ha friska elever även under vårterminen. Tack för er hjälp!

Kom ihåg för vecka 2

tisdag 12/1                  Naturskola för Hallongruppen. Vi åker pulka. Ta med pulka/stjärtlapp + hjälm.
                                    Du som har läst klart boken om Otto tar med den tillbaka till skolan.

Onsdag 13/1               Idrott, ta med id-kläder och handduk.
                                   Vi går igenom ny läsläxa och skickar med den hem.

fredag 15/1                 Idrott, ta med id-kläder och handduk.